Simulasi Krisis: Pembelajaran Berbasis Masalah dalam Mata Pelajaran IPS dan Sains
Metode Pembelajaran Berbasis Masalah (Problem-Based Learning atau PBL) telah lama diakui efektivitasnya dalam mengembangkan kemampuan berpikir kritis siswa. Namun, PBL mencapai level dampak tertinggi ketika diintegrasikan dengan Simulasi Krisis, terutama dalam mata pelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS) dan Sains. Pendekatan ini secara unik memungkinkan siswa untuk menerapkan pengetahuan teoritis mereka ke dalam skenario tekanan tinggi … Baca Selengkapnya