Belajar Berdebat Sehat: Mendidik Siswa Mempertanyakan Premis, Bukan Hanya Menerima
Di tengah masyarakat yang semakin terfragmentasi oleh perbedaan pendapat, kemampuan untuk terlibat dalam diskusi konstruktif menjadi keterampilan sosial yang sangat penting. Di lingkungan sekolah, pendidikan modern semakin berfokus pada Belajar Berdebat Sehat, sebuah proses yang mendidik siswa untuk mempertanyakan premis dasar sebuah argumen, alih-alih hanya menolak atau menerima kesimpulan secara mentah-mentah. Belajar Berdebat Sehat ini … Baca Selengkapnya